结论:分æžã€ç ”究ã€æ¯”较ã€è¯„价和应用ç‰ç»“æžœåŽï¼Œè®ºæ–‡çš„æ„义ã€åˆ›æ–°ç‚¹ä»¥åŠæ–°é¢–性,以åŠå¯¹ç ”究课题的å¯å‘ã€å»ºè®®ä»¥åŠæœ‰å¯èƒ½çš„预测ç‰ç‰ã€‚
第一,数æ®ç±»å›¾è¡¨ã€‚如果论文有数æ®æ”¯æŒï¼Œå¯ä»¥å°†æ•°æ®è¿›è¡Œæ•´ç†ï¼Œå½¢æˆç›¸åº”çš„å›¾è¡¨ï¼Œå¢žåŠ æ–‡ç« çš„å¯ä¿¡åº¦ã€‚如果是作者本人进行了问å·è°ƒæŸ¥ï¼Œå¼•ç”¨é—®å·å¾—å‡ºçš„å›¾è¡¨åˆ™æ›´èƒ½å¢žåŠ æ–‡ç« çš„è¯´æœåŠ›ã€‚如果是引用他人的图表è¦æ³¨æ„æ ‡æ˜Žå¼•ç”¨æ¥æºï¼Œå°Šé‡ä»–人的知识产æƒã€‚
Information for: Modeling the connection of aeration, oxygen transfer and procedure general performance in aerated horizontal circulation wetlands
在进行ç†è®ºçš„æœé›†ä¸Žåˆ†æžä¹‹åŽï¼Œæ ¹æ®çŽ°æœ‰çš„ç ”ç©¶é¡¹ç›®æ•´ä½“ç³»ç»Ÿè¿›è¡Œåˆ†æžä¸Žè®¾è®¡ï¼Œå®žçŽ°ç†è®ºä¸Žå®žè·µçš„相结åˆï¼Œä½¿ç†è®ºæœ‰ç†æœ‰æ®ï¼Œè®¾è®¡æ›´åˆç†ã€‚
什么是“案例â€ï¼Ÿä¸å¤–å¦è€…å°šæ— æ™®é公认的ã€æƒå¨çš„定义,一般认为,案例是对现实生活ä¸æŸä¸€å…·ä½“现象的客观æ述。教育案例是对教育活动ä¸å…·æœ‰å…¸åž‹æ„义的,能够åæ˜ æ•™è‚²æŸäº›å†…在规律或æŸäº›æ•™å¦æ€æƒ³ã€åŽŸç†çš„具体教å¦äº‹ä»¶çš„æè¿°ã€æ€»ç»“分æžï¼Œå®ƒé€šå¸¸æ˜¯è¯¾å ‚内真实的故事,教å¦å®žè·µä¸é‡åˆ°çš„困惑的真实记录。对这些“真实记录â€è¿›è¡Œåˆ†æžç ”ç©¶ï¼Œå¯»æ‰¾è§„å¾‹æˆ–äº§ç”Ÿé—®é¢˜çš„æ ¹æºï¼Œè¿›è€Œå¯»æ±‚解决问题或改进工作的方法,或形æˆæ–°çš„ç ”ç©¶è¯¾é¢˜ã€‚åœ¨æ¡ˆä¾‹æ³•çš„ç ”ç©¶ä¸ï¼Œç ”究者自身的洞察力是关键。
若段è½æ²¡æœ‰æ®µè½ç¼–å·ä½†æ–‡ä»¶åˆåŒ…å«äº†æ ‡é¢˜, å¯ä»¥æä¾›æ ‡é¢˜å¹¶åœ¨æ ‡é¢˜ä¸‹æŒ‡å®šæ®µè½.
ææ–™æ¥æºäºŽå®žéªŒã€‚设计的好å直接影å“æ料获得的效率与质é‡ã€‚整篇论文是由若干工作å•å…ƒç»„æˆçš„,æ¯ä¸€å·¥ä½œå•å…ƒåˆæ˜¯ç”±æ¯æ¬¡å®žéªŒæ料积累起æ¥çš„ã€‚å› æ¤è¦å–„å¾…æ¯å¤©çš„实验。æ¯å¤©å·¥ä½œæ—¶éƒ½è¦è€ƒè™‘到这一数æ®åœ¨å°†æ¥è®ºæ–‡ä¸çš„å¯èƒ½ä½ç½®ï¼Œå¯¹æ¯ä¸€å¼ å½±åƒè®°å½•éƒ½è¦è®¤çœŸæ”¶é›†ä¿å˜ã€‚ææ–™è¦çœŸå®žå¯é ,数æ®è¦å……足。有了异常,è¦åŠæ—¶åˆ†æžå¤„ç†ï¼Œè¦ä¿è¯æ‰€å¾—结果å¯ä¿¡ï¼ŒæŽ’除å‡è±¡ã€‚一篇论文总è¦æœ‰æ–°çŽ°è±¡ã€æ–°å¤„ç†ã€æ–°æ•ˆæžœã€æ–°è§‚点。
(å››)论文——æ料和方法 按规定如实写出实验对象ã€å™¨æã€åŠ¨ç‰©å’Œè¯•å‰‚åŠå…¶è§„æ ¼ï¼Œå†™å‡ºå®žéªŒæ–¹æ³•ã€æŒ‡æ ‡ã€åˆ¤æ–æ ‡å‡†ç‰ï¼Œå†™å‡ºå®žéªŒè®¾è®¡ã€åˆ†ç»„ã€ç»Ÿè®¡æ–¹æ³•ç‰ã€‚这些按æ‚å¿— 对论文投稿规定办å³å¯ã€‚
ç•™å¦ç”Ÿæ±‚èŒ, 第一é“å…³å¡å°±æ˜¯ç®€åŽ†åˆ¶ä½œ, æœ‰æ—¶å€™ä¸€ä»½ä¼˜è´¨çš„ç®€åŽ†èƒ½å¤Ÿè®©ä½ è½»æ¾åšå¾—é¢è¯•å®˜çš„é’ç, 足以è§å¾—, 掌æ¡å¿…è¦çš„简历写作技巧是æžä¸ºé‡è¦çš„.
æ–¹æ³•ä¸€èˆ¬å°±æ˜¯å†™ä½ åœ¨è®ºæ–‡ç ”ç©¶è¿‡ç¨‹ä¸éƒ½è¿ç”¨äº†å“ªäº›æ–¹æ³•ï¼Œæ¯”å¦‚è¯´æ–‡çŒ®ç ”ç©¶æ³•ï¼Œå®žè¯æ³•ï¼Œè§„范分æžæ³•ï¼Œè°ƒæŸ¥æ³•ç‰ç‰ã€‚
Facts for: Effects of compositions, chemical buildings, and nanoporosity of sedimentary ç ”ç©¶è®ºæ–‡æ€Žä¹ˆå†™ natural and organic make any difference on degradation of benzo(a)pyrene by hydrogen peroxide
å°½å¯èƒ½æ‰¾åˆ°å¤šçš„有效主è¦æ¥æº, å¦æ ¡å›¾ä¹¦é¦†å’Œæ”¿åºœæœºæž„官方网站都是ä¸é”™çš„选择.
规范些应该有,如果是å°è¯¾é¢˜å¯ä»¥çœç•¥ã€‚一般包括:掌æ¡å…¶ç ”究的广度ã€æ·±åº¦ã€å·²å–å¾—çš„æˆæžœï¼›å¯»æ‰¾æœ‰å¾…进一æ¥ç ”ç©¶çš„é—®é¢˜ï¼Œä»Žè€Œç¡®å®šæœ¬è¯¾é¢˜ç ”ç©¶çš„å¹³å°(起点)ã€ç ”究的特色或çªç ´ç‚¹ã€‚
ä¸ªæ¡ˆç ”ç©¶ä¸ï¼ŒåŽŸå§‹çš„资料积累是éžå¸¸é‡è¦çš„。åŒæ—¶ä¸ªæ¡ˆç ”究ä¸ä»…åœç•™åœ¨å¯¹ä¸ªæ¡ˆçš„ç ”ç©¶å’Œè®¤è¯†çš„æ°´å¹³ä¸Šï¼Œè€Œä¸”éœ€è¦è®¤è¯†æ•™è‚²ä¸Žå‘å±•ä¹‹é—´çš„å› æžœå…³ç³»ï¼Œæ出一些积æžçš„教育对ç–,以改é©æ•™è‚²æ•™å¦æ–¹æ³•ã€‚也å¯èƒ½é€šè¿‡å¯¹æŸä¸ªæ¡ˆçš„ç ”ç©¶è€Œå½¢æˆå‡è¯´ï¼Œè¿›è€Œäº§ç”Ÿæ–°çš„ç ”ç©¶è¯¾é¢˜æˆ–æ•™æ”¹å®žéªŒã€‚